目录
人文茶座
鉴赏判断和知性判断的关系王丝雨;1-4
禅宗对南北宗论的影响张曌阔;所润波;5-6
麻姑形象在韩国的演变齐敏;7-9
《刺青》中清吉对艺术的献身精神张艳菊;10-12
从《诗经》文本看《孔子诗论》中“颂雅风”类序的合理性文载洲;13-14+20
社会广角
问卷调查中被调查者和调查者的共同物化——以《可以吃的女人》为例陈大炜;15-17
互联网环境下未成年人个人信息的保护俞程;18-20
防控船舶压载水致海洋污染的国际法律完善路径戚湄涓;21-23
拒绝“问题化”，以积极的视角看待留守儿童宫子恩;24-25
新媒体环境下档案文化价值传播的困境与出路张蕾;26-27
科普时间
美国麻省理工学院媒体实验室的研究内容与方向汤文嘉;28-30
大数据时代科普网站的建设李聪颖;31-32
天然气场站压力管道定期检验的方法王生龙;33-35
心理世界
团体沙盘游戏对提升自我认识、增进人际关系的作用陈细斌;36-37
积极心理品质视角下的研究生心理健康教育胡卉君;杨宇;熊燕;38-39+52
以“特色成长辅导室”为平台提升大学生的主观幸福感黄慧;张红萍 ;何泽平;40-41
情绪能力：守护儿童心理的健康发展陆人杰;42-43
身体能帮助我们什么？王梦雅;44-45
信任与信任修复缪润润;46-47
你是不是时不时翻看一下手机？——手机在场效应王双;48-49
艺术看台
话剧表演中演员与角色的矛盾统一何苇;张维政;50-52
写实风格中的表现性语言黄亚军;53-54
山水画笔墨的多元性及当代价值宋宇翔;55-56
三维实验性动画的突破与创新赵悦廷;57-58+67
语言?翻译
客服人员应对抱怨语的语用策略赵夏军;59-61
留学生“一边A一边B”的习得偏误王思宇;62-64
翻译家罗伯特·白英的文化身份郑学微;65-67
汉日拟声拟态词句法与修辞功能比较姜迎新;68-70
教育笔汇
双一流背景下中文类应用型人才的培养实践赵卫华;71-73
家园共育视角下幼儿早期阅读能力的培养易欠欠;肖涛;74-76
形成性评价在美术教学中的有效应用吴梦娴;77-78
以读图为主线的地理知识构建韩涛;79-80
利用信息技术构建高效有趣的英语课堂王琬;81-82