目录
人文茶座
古希腊历史语境中的芝诺悖论李锦涛;1-2
中国学界：秦末流移民迁至朝鲜半岛历史状貌刘琳;3-4
乾隆时期贵州籍官员蒋允焄治理台湾的政策张兆明;5-6
“圆”与“物哀”——中日民族审美意识比较钱安儒;7-10+12
从人际界限感看航海文明与农耕文明契约精神差异杨帆;11-12文艺评鉴
影片《一半海水 一半火焰》中电影符号的运用郑茹馨;13-14
《末路狂花》：狂欢的女性灵魂孙雯璟;15-16
毛姆小说《月亮与六便士》中的女性形象刘洋洋;17-18
从《马男波杰克》看“丧文化”在青年中盛行的心理原因严亦琳;19-20百科纵横
哈尔滨市雾霾发生规律与成因李柯颖;21+23
互联网角度下现代农业的发展方向汪庆杰;22-23
公共图书馆管理模式创新王新芝;24+37人才放谈
国际视域下中国干部培训标准化评估方法研究黄卓;黄丁;高雅静;李相良;25-27
海南国际旅游岛建设背景下职业俄语人才培养策略肖凌旭;28-29
国培感悟:“化茧成蝶”究竟有多远王巧红;30-31教师笔汇
运用诘问培养学生语文核心思维能力陈艳君;32-33
古诗词中的人文精神及其教学尹茉莉;孙洪学;34-35
微写作，大精彩——初中语文写作教学一得朱伶俐;36-37
高中语文“群文阅读”高效课堂的构建温友成;38+40
小学语文教学如何提升学生传统文化素养杨光;39-40
聚“不等”之力，破“范围”之难赵雪梅;41-42+44
高中数学教学中空间逻辑思维培养方法梁贵;43-44
提高数学教学效率几种方式李兵;45-46
高中数学课堂如何有效组织学生活动许卫俊;47+49
“一题多变”在小学数学解题教学中的运用安玉;48-49
基于“活动视域”下的物理课堂教学设计王桂华;50-51
农村高中生函数学习障碍及解决方法徐相炳;52+54
“学案导学”理论基础及在高中物理探究教学中的应用姚远;53-54
物理教学中如何激发学生的学习兴趣何活源;55+57
信息技术与地理教学方法的整合夏玉青;56-57
微型实验在高中化学实验教学体系的融入陆梅;58-59
高中地理“活动”教学须精彩而灵活汤娟;60+62
在“活”的美育中提升学生音乐鉴赏力洪红;61-62
“知行合一”在德育中的落实王邦争;63+65
“以人为本”的理念在高中政治课中的渗透吴雪丹;64-65
体育特长生的训练中需要解决哪些问题王海军;66+68
如何培养小学生的美术绘画技巧李秋艳;67-68
单向深度法在布艺绘本游戏项目中的运用孔伊萍;李玲华;69-70科普随笔
说物解字3则李银;71-76
漫话甲骨文冬至廖柳;76作家·作品
乡村女诗人，或心灵自掘者——钦丽群访谈录肖来青;77-81
钦丽群诗歌4首钦丽群;82书画走廊
宣兵人物画选登宣兵;83-84